Jede Schule zu einer gesundheitsfördernden Schule machen
Experten aus den Bereichen Gesundheit und Bildung verpflichten sich, den Ansatz der gesundheitsfördernden Schule in Europa auszuweiten.
Schulen sind nicht nur Lernorte, sondern auch Lebensräume, die die Gesundheit, Gewohnheiten und Zukunftschancen von Kindern und Jugendlichen prägen. Doch in ganz Europa zeigen Schülerinnen und Schüler sinkende Kompetenzen, zunehmendes Übergewicht sowie eine Verschlechterung der psychischen Gesundheit und des Wohlbefindens – und das alles inmitten wachsender Ungleichheit. Schulen haben mit Herausforderungen zu kämpfen, die weit über den Unterricht hinausgehen.
Angesichts dieser Herausforderungen bietet der Ansatz der gesundheitsfördernden Schule (Health Promoting School, HPS) praxisnahe, evidenzbasierte Lösungen. Durch die Zusammenarbeit mit Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften und Fachkräften aus verschiedenen Sektoren integriert eine gesundheitsfördernde Schule Gesundheit und Wohlbefinden in ihre Richtlinien und ihre Schulkultur. Sie stärkt kontinuierlich ihre Fähigkeit, ein gesundes Umfeld zum Leben, Lernen und Arbeiten zu schaffen, und vermittelt jungen Menschen wichtige Lebenskompetenzen.
Von der Erkenntnis zur Handlung
Die Konferenz „Schools4Health“Vom Bewusstsein zum Handeln: Jede Schule zu einer gesundheitsfördernden Schule machenDie Konferenz, die am 2. Dezember in Brüssel stattfand, brachte Politikexperten der WHO/Europa, der UNESCO, von UNICEF und der Europäischen Kommission sowie Fachleute des öffentlichen Gesundheitswesens und Schulleiter aus ganz Europa zusammen. Die Botschaft war eindeutig: Mehr Zusammenarbeit und eine stärkere Politik sind auf allen Ebenen erforderlich, um den Ansatz der gesundheitsfördernden Schule strukturell einbetten, unterstützen und ausweiten um das Lernen, das Wohlbefinden und die sozialen Ergebnisse für alle Kinder und Jugendlichen zu verbessern.
„Schulen sind Orte, an denen sich Gewohnheiten, die die Gesundheit und das Wohlbefinden junger Menschen beeinflussen, schnell verfestigen. Deshalb ist es so wichtig, dass Schulen ein gesundes Umfeld bieten, in dem junge Menschen lernen und sich entwickeln können. Auf europäischer Ebene hat das Thema Wohlbefinden in Schulen einen hohen Stellenwert.“
- Glenn Micallef,
Beauftragter für Generationengerechtigkeit, Jugend und Kultur
Europäische Kommission
Sehen Sie sich die Videoansprache des Kommissars an.
Die Referenten zeigten, wie sie den Ansatz der gesundheitsfördernden Schulen durch Initiativen in den Bereichen körperliche Aktivität, Ernährung und psychisches Wohlbefinden in den Schulstrukturen umgesetzt und gleichzeitig die benachbarte Gemeinde einbezogen haben.
Bei der Nachuntersuchung hochrangiges Treffen Am 3. Dezember lieferten europäische und nationale Politikexperten Beispiele und diskutierten, welche Art von Maßnahmen, Investitionen und Initiativen erforderlich sind, um das Schulumfeld so zu verbessern, dass bessere Gesundheits- und Bildungsergebnisse erzielt werden.
„Mit der neu verabschiedeten WHO/UNICEF-Strategie für die Gesundheit und das Wohlergehen von Kindern und Jugendlichen in der WHO-Region Europa haben wir ein klares Mandat, jede Schule zu einem Ort zu machen, an dem Kinder lernen, sich entfalten und gesund bleiben können. Gesundheitsfördernde Schulen sind unerlässlich, um jedem Kind die Chance zu geben, sein volles Potenzial auszuschöpfen.“
- Sophie Jullien,
Technischer Referent für Kinder- und Jugendgesundheit – Regionalbüro der Weltgesundheitsorganisation für Europa
Die Ereignisse führten zu der gemeinsamen Erkenntnis, dass Politik und Verwaltung den Erkenntnissen angepasst werden müssen. Die Teilnehmer forderten eine erneuertes politisches Engagement auf europäischer und nationaler Ebeneeine stärkere branchenübergreifende Abstimmung sowie gezielte Investitionen, um sicherzustellen, dass Jede Schule kann zu einer gesundheitsfördernden Schule werden. - nicht nur einige wenige Motivierte.
„Viele Schulen glauben, sie könnten es sich nicht leisten, sich auf Gesundheit zu konzentrieren, da dies Zeit von anderen Fächern abzieht. Es gibt jedoch eindeutige Beweise dafür, dass Investitionen in Gesundheit und Wohlbefinden die Lernergebnisse verbessern. Wenn Schüler in Schulen aufwachsen, die Teilhabe, Wohlbefinden und Respekt fördern, tragen sie diese Werte zudem mit in die Gesellschaft.“
- Caroline Costongs
Direktor von EuroHealthNet
Die Konferenz und das Treffen der Politikexperten schlossen mit der Zusage, ein Mit der WHO verbundenes europäisches Netzwerk gesundheitsfördernder Schulenund die Zusammenarbeit zu stärken, Strategien auszutauschen, Schulen einzubinden und die Dynamik im Bereich der Schulgesundheit in Europa aufrechtzuerhalten. Eine neue thematische Arbeitsgruppe von EuroHealthNet wird die fortgesetzte Zusammenarbeit zwischen den EuroHealthNet-Mitgliedern fördern.
Möchten Sie mehr erfahren? Besuchen Sie Schools4Health. Website und LinkedInNehmen Sie Kontakt mit uns auf, um zu erfahren, wie Sie sich unserer wachsenden Bewegung anschließen können, die jede Schule in Europa zu einer gesundheitsfördernden Schule macht.
Berichte der Konferenz und Treffen von PolitikexpertenSowie das Einspielung vor und Bilder, sind jetzt verfügbar.
Kommissar Glenn Micallef spricht zu den Teilnehmern der Konferenz Schools4Health.
Video zur Förderung von Gesundheitsschulen in Spanien
Video zur Förderung von Gesundheitsschulen in Rumänien
Unter der Leitung von EuroHealthNet, Schulen4Gesundheit (2023-2025) ist ein von EU4Health finanziertes Projekt, das darauf abzielt, die Anwendung des Health Promoting School (HPS)-Ansatzes und anderer ganzheitlicher Schulansätze zur Gesundheit einzuführen, zu stärken und nachhaltig zu gestalten.
Schools4Health arbeitet mit 16 Schulen in der gesamten EU zusammen, um bewährte Verfahren in den Bereichen gesunde Ernährung, körperliche Aktivität und psychische Gesundheit umzusetzen und so den Einstieg in das Modell der gesundheitsfördernden Schule zu erleichtern bzw. zu stärken.
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